Ovaj odjeljak objašnjava kako učiti za postizanje svojih ciljeva na učinkovit način.
U ovom ćemo članku nastaviti s prethodnim člankom o tome kako koristiti testove za učenje.
U prošlom broju predstavili smo sljedeće podatke.
- Ako tijekom pregledavanja koristite testni učinak, možete učinkovito poboljšati rezultat.
- Prilikom pregledavanja, samo čitanje udžbenika ili bilješki nije dovoljno imati na umu.
- Ako morate pregledati kviz, ostavite malo prostora između kvizova.
- Možete prestati s postavljanjem kvizova kada shvatite što ste naučili.
U ovom ćemo članku dublje pogledati učinak testiranja predstavljen u prethodnom članku.
Koliko dugo traje testni učinak i koja vam metoda najbolje odgovara?
Koliko će trajati testni učinak?
Učinak testa često postavlja dva pitanja.
Prvi je: “Koliko dugo traje testni učinak?” Prvi je “Koliko će trajati testni učinak?
Ako ima mnogo predmeta za proučavanje, kao što su prijemni ili certifikacijski ispiti, može doći do velikog razmaka između pregleda (kviza) i završnog testa.
Kada se to dogodi, koliko će trajati učinak kviza?
Ako ne pregledate, pamćenje će vam nestati. Ako je to slučaj, ako interval između završnog testa i završnog testa postane predug, hoće li učinak biti isti bez obzira na to jeste li kviz pregledali ili ne?
Drugi je o tome kako riješiti kviz.
Na primjer, je li važno zapamtiti značenja engleskih riječi, činjenica iz svjetske povijesti ili matematičkih formula, zapravo ih zapisati ili izgovoriti naglas?
Ili se samo možete sjetiti odgovora u svom umu?
Ovo pitanje dovodi i do pitanja zašto kvizovi uopće imaju učinak učenja.
Ako je pisanje mnogo puta važno, tada bi učinkovitost kviza trebala biti povezana s držanjem ruku uključenim.
Evo studije koja osporava ova dva pitanja.
Carpenter, S.K., Pashler, H., Wixted, J. T., & Vul. E.(2008) The effects of tests on learning and forgetting.
U ovom eksperimentu dobit ćete zadatak zapamtiti riječi i njihova značenja.
Vrijeme između revizijskog kviza i završnog testa može varirati od 5 minuta do 42 dana.
Jedna od prednosti provođenja eksperimenata na ovaj način je ta što možete slobodno promijeniti točke koje želite istražiti.
Ipak, hoće li učinci trajati 42 dana?
Također, u kvizu sudionici eksperimenta ne moraju zapisati svoje odgovore.
“Jedino što trebate učiniti je” sjetite se odgovora u svom umu.
Hoće li ovo još pomoći u kvizu?
U eksperimentu su sudionici bili podijeljeni u dvije grupe: oni koji su sudjelovali u kvizu i oni koji nisu.
U skupinama koje nisu sudjelovale u kvizovima ponovio sam pregled samo da bih pregledao riječi i njihovo značenje.
Ukupno vrijeme učenja jednako je za obje skupine.
Jedna od prednosti eksperimenta je ta što se vremenom učenja može manipulirati i uskladiti na ovaj način.
Eksperimentalne metode
42 sudionika u eksperimentu prvo su proučavali kako bi zapamtili riječi.
Nakon toga, grupa “sa kvizom” pristupila je kvizu kako bi odgovorila na značenje riječi.
Rješenje je bilo jednostavno “zamisliti odgovor u svom umu”.
U skupini “bez kviza” od učenika se tražilo samo da pregledaju značenje riječi.
Posljednji test značenja riječi proveden je 5 minuta do 42 dana kasnije.
Rezultati eksperimenta
U usporedbi s grupom “bez kviza”, skupina “s kvizom” imala je veće ocjene na završnom testu.
Razlika u ocjenama između dvije skupine bila je gotovo ista bez obzira je li završni test bio dva dana ili 42 dana kasnije.
Samo sjećanje na odgovore na test pomoći će.
Kviz je imao mali učinak kada je završni test održan pet minuta kasnije.
Drugim riječima, rezultati završnog testa bili su isti za skupinu “sa kvizom” i “bez kviza”.
To znači da recenziranje odmah nakon studija (intenzivno učenje) nije učinkovito.
Čak i ako pregledate u obliku kviza, to još uvijek nije tako učinkovito kao pregledavanje odmah.
Međutim, kad je postojao interval između zadnjeg testa i prvog testa, učinci testa bili su jasno vidljivi.
Učinak toga ostaje i nakon posljednjeg testa, koji je dva dana kasnije.
Štoviše, učinak testa je da ga se samo trebate prisjetiti u svom umu.
Što trebate znati da biste mogli učinkovito učiti
- Učinci kvizova iznenađujuće su dugotrajni pa ih sve više koristite.
- Za kvizove samo sjećanje na odgovore u vašem umu može pomoći.
Do sada smo uveli vrijeme pregleda i metodu učenja pomoću disperzijskog efekta.
Za učinkovito učenje jako je važno dobro pregledati.
Molimo pogledajte to.
